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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIFICAS; Asociadas a la discapacidad.

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el julio 26, 2025

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DISCAPACIDAD VISUAL

Es una condición que limita parcial o totalmente la capacidad de ver. Afecta la autonomía, la comunicación y la participación social. Se puede manifestar en distintas formas como visión reducida, ceguera parcial, ceguera total, ceguera congénita o adquirida, así como enfermedades visuales como el glaucoma o la degeneración macular. Las causas pueden ser genéticas, congénitas, traumáticas o derivadas de enfermedades oculares (OMS, 2001) . Para afrontar los retos del entorno, las personas con discapacidad visual emplean ayudas como el braille, bastones, perros guía o tecnologías asistidas, lo que les permite participar activamente en la vida cotidiana. Según la OMS, 2001 , mediante la clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10), establece cuatro niveles de función visual: Visión normal Discapacidad visual moderada Discapacidad visual grave Ceguera. 1.1 BATERIAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y PSICOPEDAGÓGICA. Evaluación psicológica; ...

DISCAPACIDAD FISICO- MOTORA

Para explicar la discapacidad físico- motriz, es necesario partir de conocer la motricidad, la cual se puede definir como todo aquello relativo al movimiento corporal. Todos los actos que realiza una persona tienen como base el movimiento del cuerpo: caminar, comer, hablar, escribir, saludar a alguien o hacer tortillas. Aunado a esto, cuando se trata de movimientos que tienen una finalidad (la persona que camina es porque quiere ir a algún lugar), por lo general se emplea el término psicomotricidad, que une la parte cognitiva, la parte afectiva y la parte sensorial que siempre está ligado a cada acción, movimiento y expresión humana (SEP, 2013). Desde esta perspectiva, SEP (2013, p. 19), define la discapacidad motriz como “la alteración del aparato motor que dificulta o imposibilita el desarrollo de capacidades que permitan participar en actividades propias de la vida cotidiana, como estar de pie, caminar, desplazarse, tomar y manipular objetos con las manos, hablar, hacer gestos...

DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD

La definición de discapacidad abarca un modelo social en una visión biopsicosocial que considera, una alteración fisiológica o estructural que afecta una función del cuerpo y a su vez un complejo fenómeno a nivel social. La discapacidad se genera por la interacción de factores de la salud del individuo y factores contextuales de tipo externo (actitudes sociales, estructuras legales sociales, arquitectura, clima, entre otros) y de tipo interno (género, edad, ambiente social, educación, experiencias, personalidad y otros factores que influencian “cómo” el individuo experiencia la discapacidad). Implica así la disfunción en uno o más de tres niveles de funcionamiento humano (López, 2015) . Corporal; Alteraciones funcionales o estructurales (perdidas). Personal; Limitaciones o dificultades para ejecutar actividades. Personal en el contexto social; problemas para involucrarse en situaciones de vida. Según la investigación realizada por López, 2015 s e puede cons...

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